Matemática, Cultura & Sociedade

"O livro Matemática cultura e sociedade, organizado  por colegas do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, da Universidade Federal de Uberlândia: professora Cristiane Coppe e professor Leandro  de Souza. A obra apresenta trabalhos desenvolvidos por professores e professoras que ensinam Matemática na educação básica, egressos do curso de Mestrado Profissional, durante as atividades da disciplina  Tópicos Especiais em Educação Matemática. São apresentados oito textos discutindo o papel da matemática na sociedade, com temas como a cultura digital, modelagem matemática, Etnomatemática, as profissões relacionadas à Matemática, questões de gênero e o ensino de Matemática em diferentes modalidades como a educação à distância e no sistema prisional, a partir de investigação  sobre a formação de professores, história da matemática e cultura, psicologia da educação matemática, investigações no ensino de estatística e a matemática na estrutura curricular da educação básica e do ensino superior.

O livro tem especial importância para nosso programa, que tem como missão a formação continuada e qualificada dos professores de Matemática e de Ciências, Biologia, Física e, Química, para o exercício da prática profissional avançada e transformadora. Desta forma, os textos apresentados nesta obra possibilitam  a difusão dos conhecimentos produzidos a partir das experiências destes professores e professoras que ensinam Matemática ao longo do curso, e em especial, a partir das reflexões potencializadas na disciplina, proporcionando uma visão crítica sobre a formação e atuação profissional docente. Esta coletânea de textos se constitui como uma registro históricos e, sobretudo, científico, evidenciando o impacto que os conhecimentos produzidos durante a disciplina Tópicos Especiais em Educação Matemática podem ter na formação e atuação dos professores em sala de aula." 

Prof. Dr. José Gonçalves Teixeira Júnior (Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da UFU)

SOBRE OS ORGANIZADORES

Cristiane Coppe é doutora em Educação. Atualmente, coordena o Curso de História da Matemática e Cultura da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) e desenvolve projeto de pesquisa de pós-doutorado na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, tendo concluído o estágio pós-doutoral no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa com a temática Educação Matemática para as relações étnico-raciais. É líder do Núcleo de Pesquisas e Estudos em Educação Matemática – NUPEm e vice-coordenadora executiva do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da Universidade Federal de Uberlândia – NEAB/UFU, nos quais desenvolve projetos relacionados à História da Educação Matemática Brasileira e à Etnomatemática, enfatizando a pessoa e obra de Júlio César de Mello e Souza – Malba Tahan (1885-1975) e os discursos que se estabelecem em suas obras raras. 

Leandro Souza é pós-doutor pelo Programa de Pós-Graduação: Conhecimento e Inclusão Social - FAE/UFMG. Doutor e mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul, licenciando em Pedagogia e Matemática. Docente do Instituto de Ciências Exatas e Naturais do Pontal da Universidade Federal de Uberlândia e dos Programa de Ensino de Ciências e Matemática e de Educação da UFU. Participa dos grupos de pesquisa GEPEE e NUPEm.      

DETALHES DO PRODUTO 
 

• Assunto: Educação Matemática, Formação de Professores
• Público de Leitura: Jovens, adultos e adultas
• Acabamento: Brochura
• Dimensões do produto: 16 x 23 cm
• Peso: 330 g
• Número de Páginas: 218
• Tipo de Papel: Offset 75 g
• Idioma: Português