Formação de Professores em Matemática: pesquisas e movimentos

Esse livro é fruto de discussões do Núcleo de Pesquisa e Estudos em Educação Matemática da Universidade Federal de Uberlândia (NUPEm), dando início à parceria de publicações com a editora Siano junto à Coleção Sona: formando o educador matemático. A obra contém resultados de pesquisas e vivências de estudantes do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Uberlândia, alunos de graduação em Licenciatura em Matemática e mestres egressos do referido programa. As temáticas discutidas e investigadas nessa obra constituem um rico material de estudos para os cursos de formação de professores de Matemática e para os cursos de pós-graduação.

SOBRE A ORGANIZADORA

Cristiane Coppe é doutora em Educação. Atualmente, coordena o Curso de História da Matemática e Cultura da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) e desenvolve projeto de pesquisa de pós-doutorado na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, tendo concluído o estágio pós-doutoral no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa com a temática Educação Matemática para as relações étnico-raciais. É líder do Núcleo de Pesquisas e Estudos em Educação Matemática – NUPEm e vice-coordenadora executiva do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da Universidade Federal de Uberlândia – NEAB/UFU, nos quais desenvolve projetos relacionados à História da Educação Matemática Brasileira e à Etnomatemática, enfatizando a pessoa e obra de Júlio César de Mello e Souza – Malba Tahan (1885-1975) e os discursos que se estabelecem em suas obras raras. 

DETALHES DO PRODUTO 
 

• Assunto: Educação Matemática, Formação de Professores
• Público de Leitura: Jovens, adultos e adultas
• Acabamento: Brochura
• Dimensões do produto: 16 x 23 cm
• Peso: 280 g
• Tipo de Papel: Offset 75 g
• Idioma: Português